您的位置: 首页 > 科学 >学科新闻

花开四季皆应景 情暖半生是桂馨 ——桂馨科学课(湖南株洲)项目教师培训工作年度盘点

发布人:科学教研员 发布时间:2018-03-11 10:42:28

湖南省教育厅官网报道:北京桂馨基金会科学课项目落户株洲,为株洲市乡村学校捐资一百万元,用于乡村科学教师培训、科学课教具学具工具箱捐赠和科学课实验室捐建等。此消息一出,情动三湘,背后有着怎样的故事?让我们一起走进桂馨,走进株洲。

桂馨基金会是目前国内唯一关注青少年科学素养培养和科学教育改革和发展的公益组织,桂馨科学课项目旨在推动青少年良好科学素养的培养和科学教育的发展。针对株洲市部分县区乡村科学教师教育教学水平比较落后、乡村学校实验器材和实验设施设备严重匮乏的现状,株洲市教育科学研究院王开和院长和株洲市小学科学教研员袁辉老师经过两、三年的艰苦努力,在湖南省教科院小学科学教研员张敏老师的帮助下,多次向北京桂馨慈善基金会申请,与三省十多个县竞争,2016年下半年终于争取到了北京桂馨基金会“桂馨科学课(湖南株洲)项目”。这是该基金会首次对湖南省的乡村学校进行捐助,也是该基金会到目前为止在全国科学课项目投资最大、培训人数最多的项目。

北京桂馨慈善基金会“桂馨科学课(湖南株洲)项目” 由株洲市教育局李建国副局长担任株洲项目负责人预计历时三至四年,对我市的乡村科学教师进行持续、系统培训,发现和培养株洲地区小学科学教师骨干队伍、建立科学教研中心力量。

 

20161115——17日,首期桂馨科学教师培训(湖南株洲茶陵站项目)在株洲茶陵县世纪星实验学校拉开序幕。

在项目启动仪式上,湖南省教科院赵雄辉副院长和株洲市教科院王开和院长出席并作了重要讲话,茶陵县教育局彭真民局长、刘文副局长,湖南省教育科学研究院小学科学教研员张敏老师,株洲市教育科学研究院小学科学教研员袁辉老师及其他相关嘉宾和媒体记者参与了该项目的启动仪式。

11.png

参加启动仪式的领导、专家与嘉宾

??2.png

湖南省教科院赵雄辉副院长作重要讲话

??3.png

株洲市教科院王开和院长作重要讲话??4.png

     湖南省教科院科学教研员张敏老师现场指导

此次培训,桂馨基金会邀请了全国小学科学教育专家、原中国小学科学教育专业委员会副理事长章鼎儿老师以及全国特级教师知名专家姜向阳、江浙名师吴建伟、叶军、钱军红等通过名师课例示范、专家专题讲座、现场互动交流等方式,为来自茶陵县、炎陵县、攸县及其他县市区180余名科学老师提供了内容丰富、形式多样的专业培训。

课堂,是老师们的主阵地。本次培训共有六堂观摩研讨课,包括株洲三位年轻老师的观摩课和浙江三位优秀科学老师的示范课。

茶陵县舲舫中心小学罗仙著老师带领三年级小朋友用清水、小石头、橡皮泥等简易材料研究怎样改变物体的沉浮;茶陵县城西小学的宫小丽老师和炎陵县沔渡镇学校的彭卉老师都以《飞回来的小水珠》这一内容引导学生展开科学活动。三位老师虽然很年轻,但都展现了良好的教学素养。

课例示范中,浙江省三位老师向参训老师们展示的是名家风范。吴建伟老师执教的《100毫升水能溶解多少克食盐》、叶军老师执教的《小电动机转动的秘密》、钱学军老师执教的《怎样认识矿物》课堂教学设计的精妙、课堂教学语言的精准、结构性材料选择的恰当,活动内涵的挖掘深遂、“不愤不启、不悱不发”的课堂引导境界……让参训老师有了 “久旱逢甘霖”般酣畅淋漓的痛快,也让老师们有了学习和修炼的目标与方向。

?5.png

专家吴建伟老师执教《100毫升水能溶解多少克食盐?》

??7.png

专家钱军红老师执教《怎样认识矿物》

??6.png

 专家叶军老师执教《小电动机转动的秘密》

本次活动,由章鼎儿老师、姜向阳老师及吴建伟老师为与会教师带来了四场讲座。74岁高龄的章鼎儿老师做了分别以《科学探究活动与科学课堂教学改革》和《科学工具箱设计和使用》的讲座;姜向阳老师的《指向大概念的科学教学案例解析》和吴建伟老师的《参与式科学探究课堂活动》的讲座。

??8.png专家章鼎儿老师在讲座

    章鼎儿老师在《科学探究活动与科学课堂教学改革》的讲座中,结合多个具体课例为参训老师介绍走向探究的科学课的标志,深入浅出、通俗易懂,并鼓励老师们朝着科学探究活动的方向推进,以达成科学素养目标;姜向阳老师的《指向大概念的科学教学案例解析》,为大家介绍了人的知识结构及大概念的内涵,以《食物链》一课为例,分析学生前概念、可发展概念及指向的大概念,并以此来设计教学环节

??9.png

专家姜向阳老师在讲座

该培训项目实施将进一步改善我市小学科学教学环境、提升教师教学教研水平,从而有效提升全市学生、特别是乡村学生的科学素养、创新精神和独立人格。

  

春风送暖,杨柳依依,株洲科学教育改革的春风吹拂着渌湘大地。201733 0——41日,北京桂馨公益基金会小学科学(湖南株洲县站)教师培训项目在株洲县育红小学举行。桂馨慈善基金会荣誉理事、桂馨科学课公益项目首席专家章鼎儿老师、株洲市教育局李建国副局长,桂馨慈善基金会党支部书记、监事长池运强先生、株洲市教育科学研究院曾立明书记、帅晓梅副院长,株洲县教育局颜志雄局长、宋鸥副局长,桂馨慈善基金会项目经理易少华先生,株洲市教育科学研究院小学科学教研员袁辉老师等有关嘉宾和媒体记者参加了该项目的启动仪式。湖南省特级教师、株洲市教科院帅晓梅副院长主持了此次启动仪式。

此次培训活动,全国小学科学教育泰斗章鼎儿老师、全国著名特级教师李霞、小学科学特级教师刘晋斌、浙江省温州市鹿城区教师培训与科研中心教研员饶正辉、萧山区万向小学副校长戴军方老师等专家为来自茶陵、炎陵和攸县的140余名科学老师以及其他地区的部分科学老师开展了内容丰富、形式多样的专业培训。

??10.png

参加启动仪式的领导、专家与嘉宾

??11.png

株洲市教育局李建军副局长作重要讲话


??12.png

株洲市教科院帅晓梅副院长主持启动仪式

   活动中,荷塘区龙洲小学尹冰、株洲县育红小学陈双、攸县东北街小学刘新平三位老师分别执教了《搭高塔》《电磁铁的磁力》《昼夜是怎样形成》三个课例,与全体参培老师进行科学教学交流;杭州市萧山区万向小学戴军方老师、杭州钱江国际实验学校刘晋斌老师,以《磁铁的奥秘》《点亮小灯泡》两个内容展开了“精于心、简于形”的课例展示,以名师的风范展示了教师如何将安全教育、常规教育、共享思维、发散思维、实证思维等融入科学课堂,也展示了如何将学生引入“很轻松、很投入、很激动、很满足”的科学学习状态。

??13.png

专家刘晋斌老师正在执教示范课


??14.png

专家戴军方正在执教示范课

本次活动,章鼎儿老师、李霞老师及饶正辉老师为与会教师带来了满满的干货。章鼎儿老师结合多个具体课例为参训老师介绍如何引导学生进行科学探究,讲座内容丰富、深入浅出,给参训老师们带来了一场盛宴。李霞老师的《基于核心素养的科学教学模式及策略研究》专题讲座中,结合具体课例将“核心素养”、“教学模式”、“方法策略”与参培老师娓娓道来。饶正辉老师带领参训老师进行“沉浮子”“小电动机”等多项内容的现场体验,全体老师兴致勃勃地当了一回“小学生”。

??15.png

专家章鼎儿老师讲座

交流互动,是智慧与思维的碰撞。本次培训,既有针对课例的说课、评课,也有培训中的角色互换、提问解答;既有既定的白天的互动活动,也有临时添加的晚上的研讨沙龙。“更多地从学生的角度思考问题”“老师在课堂上的一举一动,学生会如何反应”……让老师们感受到课堂可以变得安全、安静,从而促使学生思维发生、沉入学习,也领会到课堂氛围、师生互动、规范引导的重要性。

  

201711 3——1116日,北京桂馨慈善基金会小学科学(株洲荷塘站)骨干教师培训项目在文化路小学举行株洲电视台新闻综合频道和法制民生频道现场采访后分别以“科学培训提水平、教师骨干得成长”,“开展教学研讨、打造科学高效课堂”为主题进行了报道。

1113日上午,由桂馨基金会主办、宁波申洲置业有限公司捐赠支持,湖南省株洲市教育科学研究院协办、株洲市荷塘区教育局和荷塘区文化路小学承办的2017桂馨科学骨干教师培训(株洲荷塘站)启动仪式在文化路小学举行。此次活动由特级教师、文化路小学校长孙江波老师和荷塘区星河小学书记何利老师主持。桂馨基金会总监酆伟、桂馨科学课公益项目首席专家章鼎儿、株洲市教科院院长王开和、株洲市教科院小学科学教研员袁辉、荷塘区教研室主任吴世伦等嘉宾和媒体记者与来自湖南省株洲市荷塘区、株洲县、攸县、炎陵县、茶陵县以及怀化地区沅陵县六县区的60余名参培科学教师齐聚一堂,就该项目进行了庄重的启动仪式。

??16.png

株洲市教科院王开和院长作重要讲话

??17.png

桂馨基金会总监酆伟先生致辞


  本次科学教师培训活动以“科学课的主要教学活动设计与实施”为主题。全国著名特级教师、原中国教育学会小学科学教育专业委员会副理事长、桂馨基金会首席专家章鼎儿老师领衔,来自浙江、重庆等省市特级教师、名师团队的7位专家共同参与指导,为此次参加培训的科学骨干教师开展扎实、有效、深入的专业培训。

??18.png

专家章鼎儿老师进行讲座和点评

??20.png

专家们正在集中诊断和点评课堂案例

??19.png

专家顾云涛老师执教示范课《纸》

??22.png

专家张根兵老师执教示范课《空气占据空间》

??21.png

专家钱军红老师执教示范课《轮轴》

  此次培训,参培教师们按区县分为若干组,以小组为单位,每组均配有一位名师作指导老师。在培训过程中,以同课异构方式,每听完两节或三节课后,小组都会进行深入的研讨与学习,从“这节课的主要活动是什么”“这个活动的教学目标是什么”“这个内容与目标的价值意义如何”“课堂上怎样设计一个比较有意义的、有价值的、长时间的大活动”等方面对课例进行剖析,剖析课堂存在的问题,寻找解决问题的途径与策略。小组研讨时人人参与发言,然后再由各小组的指导老师对课例进行点评,也就是专家教师示范和带领下进行“观课、议课、重构设计、再次执教”的课例循环研讨活动。

??23.png

全体学员和专家名师集体合影

培训中,章鼎儿老师从理论指导到实践分析与老师们娓娓道来,姜向阳老师以《学生素养发展作为教学目标的设定》为主题进行了讲

座,通过分析“留存率”与大家谈素养发展的机制及实施路径,让老师们恍然大悟。为期四天的活动共呈现了12节研讨课,3节示范课。涉及到的教学内容虽然只有6个,但每个至少进行了两轮、甚至三轮教学。本次培训构建了“落地式”培训模式。一是名家指导与实效演练相结合,“两备→三上→三评议→两反思”教研程序,构建新的课堂教学研讨模式:自备→集体备课→学员上课→评议→专家同课异构→评议→学员同课异构→评议→反思,采用自备课和集体备课相结合,一线教师前后两次与专家同课异构,以专家为导师引领的小组人人评议和专家领衔与学员共同集中评议,这样带有任务驱动的培训模式效果很好,保障教师获得真正成长。

每一次培训活动,都是一次成长,一次收获。桂馨基金会的倾情投入,专家的引领、名师的示范创设了浓厚的教研氛围,最终将使更多的科学教师更自信地走上讲台、更快的成长。科学教师们也唯有更加努力,借“桂馨”的东风,促进株洲小学科学教育持续、长足的发展。

现在说到桂馨,老师们有的是故人重逢的亲切、有朋自远方来的欣喜。在老师们心中,桂馨,就是自己教学生命中最美的相遇。去年冬天,与桂馨初遇,让我们一见倾心;今春三月,与桂馨重逢,令我们倍感亲切;寒冬腊月,与桂馨再见,温暖的是一段岁月!相遇并不简单,感恩相遇,感谢桂馨!花开四季,情暖半生,让我们将相遇的时光好好珍藏,藏在时光永恒的记忆里!


附部分学员上课的照片

??24.png

??25.png

??27.png

??28.png

??26.png

??29.png





联系电话: (0731)88799888
湘ICP证:湘ICP备05000791号-3 湖南省教育科学研究院版权所有.21