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关于开展湖南省第二届“幼儿园教育能手”竞赛活动的通知

发布人:学前教育教研员 发布时间:2018-03-06 15:32:48


湖南省教育科学研究院

 

湘教科研通〔2018〕17号

关于开展湖南省第二届“幼儿园教育能手”竞赛活动的通知

 

各市(州)教科院(所)、各幼儿园

为了推动我省学前教育的改革和发展,探索当前幼儿园教师专业发展方向,提高幼儿园教师的整体素质,经研究,决定举办“湖南省第二届幼儿园教育能手竞赛”。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神,为幼儿园教师的成长与发展提供平台,突出正确的专业导向,逐步培养一批优秀的幼儿园教师,为提高保教质量夯实人才基础,促进学前教育事业健康稳步发展。

二、参赛对象

全省已登记注册的各类幼儿园在职在岗一线教师或教研组长、业务副园长。

三、参赛条件

1.政治思想素质和师德修养好,热爱学前教育事业,有强烈的事业心与责任感;

2.具有大专以上学历(含大专),有幼儿园教师资格证、普通话等级合格证(二级甲等)和计算机等级合格证等;

3.任教满六年以上,能很好地胜任小、中、大各个年龄班的教育教学。

4.一票否决事项。有违法违纪行为,受到处分的;保教行为不规范造成不良影响的;违背幼儿身心发展规律,提前教授小学内容(如超前识字、学拼音及珠心算等),保教活动中存在明显“小学化”现象的;因个人工作失职造成安全或教学责任事故,受到通报批评以上处分的;抄袭、剽窃、侵占他人学术成果或评审材料弄虚作假的。

四、竞赛内容

1.综合素质考查:含师德表现、园本教研、教育教学、指导带教等。主要通过年度考核情况,参加各级教育行政、教研部门举办的各类业务活动获奖、交流、展示、研讨情况,公开发表的业务成果,一个年度的原始教案(含期、周、日保教活动计划)、教育笔记、学习笔记、观察记录、听评课记录、家长工作记录(家访、家教指导)等进行综合考察。权重10%。

2.专业理论考试:笔试,内容涉及《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,以及学前儿童心理学、卫生学、教育学及各领域教学法与通识知识。权重20%。

3.基本技能考核:弹唱、舞蹈、手工制作、课件制作、个人成长故事。权重10%。

4.现场教学与说课反思和答辩:提前24小时抽取相关教育活动内容(含游戏、区域、生活、集体教学活动等)进行现场教学,活动结束后进行说课反思和答辩。权重60%,其中现场教学40%,说课反思和答辩20%。

五、竞赛程序

1.各市(州)组织初赛并公示。各市(州)组织初赛,选拔符合条件的优秀教师参加省级竞赛并公示。其中长沙市推荐2名以内、其他市(州)推荐1名以内教师参加。

2.各市(州)报送参赛选手材料。2018年5月30日前,各市(州)将初赛推荐出来的选手材料报省教科院基教所。材料含:

(1)湖南省第二届“幼儿园教育能手”竞赛送审表;

(2)与参赛条件和综合素质考查评价标准对应的相关证书及获奖证书复印件(A4纸张);

(3)参赛选手本人一个年度的原始教案;

(4)一个学期的教育笔记、学习笔记、观察记录、听评课记录、家长工作记录

(5)其他教研、科研与成果材料等。

3.省级竞赛。省教科院基教所学前教育研究室组织专家对各市(州)推荐的优秀教师进行综合素质考查、专业理论考试、基本技能考核、现场教学与说课反思和答辩。时间:2018年6月。

4.省级评奖。本次竞赛设一等奖7名,授予“湖南省第二届幼儿园教育能手”称号,其余为二等奖。另设单项奖一、二、三名,优秀组织奖若干名。

六、竞赛要求

各市(州)要坚持公正、公开、公平的原则,认真组织好初赛,并以教育能手竞赛活动为契机,促进教师的专业化成长。

七、成果运用

1.竞赛现场录像、文本资料将通过网络平台上传共享。

2.定期组织获奖选手参与送教送研活动,分享经验。

附件:1.综合素质考查评价标准

2.基本技能考核评价标准

3.现场教学评价标准

4.说课、反思、答辩评价标准

5.湖南省第二届“幼儿园教育能手”参赛选手基本情况送审表

 

 

湖南省教育科学研究院

二○一八年三月五日



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