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湖南省2015年中小学、幼儿园教师优秀教育教学 论文评选活动通知

发布人:科学教研员 发布时间:2017-08-22 15:51:20

  为进一步落实“立德树人”根本任务,推动我省中小学、幼儿园教师读书学习、自我反思和教学研究活动,鼓励教师在教育教学中勇于实践、开拓创新,经研究,决定开展2015年学科优秀论文评选活动。

一、参评对象

  全省中小学、幼儿园教师,教研人员。

二、报送程序

  所有参评论文由县(市、区)教研部门向市(州)教科院(所)推荐,市(州)教科院(所)根据分配指标遴选优秀论文送我院基础教育研究所参加评审。

三、数量限额

  语文、数学、外语、幼教四个学科每年参评论文不超过180篇。

  其它学科参评论文不超过130篇。

  依据各市州所辖县市区和学校、教师数均衡分配参评论文指标。同一学校送交同一科次的参评论文最多不超过2篇。

四、评审要求

  1. 获奖论文要符合以下基本标准

  思想性:坚持党和国家的大政方针,突出立德树人,符合素质教育要求,体现基础教育课程改革的方向。

  真实性:论文为作者本人创作,是作者教育教学实践的经验总结,反映作者学习、实践、探索的最新状态。

  研究性:论文针对某一个(些)实际问题、现象进行深入调研、分析和研究,研究思路、过程清晰,并得到有意义的结论。

  指导性:论文有实际运用价值和一定理论水平,有启发性,能帮助自己和同伴进一步开展教育教学实践。

  2. 所有参评论文都应通过论文管理检测系统。凡与检测系统论文资源雷同率超过40%的一律不予评奖(雷同文章作者非论文作者本人)。具体由各学科教研员对参评论文原创性进行审查。

  3.各学科研究室组织专家对论文进行评审,按照规定比例,评选出一、二、三等奖。

  4.论文评审中各学科的主题、具体要求和截稿时间等由各学科研究室另附说明。

五、相关说明

  1.所有学科论文评审均不收取评审费和任何其他费用。

  2.参评论文一旦获奖,将作为公共资源供大家共享。

 

                 

                                               二〇一五年四月二日

 


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